教學實驗（experiment)室標準化建設是一項內涵非常豐富（plump)的工作，概括（generalize)來說，包括硬件、軟件兩個方面的標準化、標準化。實驗室建設包括技術和設備的更新，研究人員增加和現(xiàn)有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業(yè)務流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。設計主要考慮實驗室的工藝流程、特殊實驗室和功能間的位置選擇、建筑物內上層和下層的具體環(huán)境、建筑結構等因素。硬件方面包括實驗（experiment)器材、設備、實驗（experiment)用房等；軟件方面則包括儀器（appliance）設備的合理配置(deploy)、規(guī)范化的管理、教師的隊伍建設、實驗（experiment)教學資源、課堂應用等。過去幾年，各地通過實施國家、省級等各級各類工程項目，經(jīng)過多方面的合作和努力，在硬件配備方面取得了跨越式的進步，實驗（experiment)室達標情況不斷看好。但同時，我們要做到實驗（experiment)室的標準化建設“兩手都要抓，兩手都要硬”，不僅每個硬件指標（target aim)要達到標準化要求，而且隊伍建設、管理規(guī)范、課堂應用等每個環(huán)節(jié)都要有所顧及，進而使整個學校達到標準化。要明確，在實驗（experiment)室標準化建設的進程中，“應用”始終是放在第一位的。
實驗（experiment)室硬件建設主要包括大型實驗儀器（appliance）設備的購置、實驗室環(huán)境建設等。實驗室集中供氣配有專門的控制設備，以排除每次更換氣瓶時引入的雜質，確保管路氣體終端的純度。不間斷氣體供應,氣體控制系統(tǒng)可以手動或自動進行切換，以保證氣體連續(xù)供給。氣體壓力穩(wěn)定,系統(tǒng)采用集中降壓，亦可采用兩級減壓方式供氣，供氣更加穩(wěn)定流暢。實驗室建設包括技術和設備的更新，研究人員增加和現(xiàn)有研究員的能力提高等。實驗室建設原則是滿足實驗室工作業(yè)務流程的優(yōu)化及日常管理等方面的需要。設計主要考慮實驗室的工藝流程、特殊實驗室和功能間的位置選擇、建筑物內上層和下層的具體環(huán)境、建筑結構等因素。衡量一所大學辦學水平的一個重要指標（target aim)就是教學、科研實驗條件裝備(Equipment)情況。建設高水平大學、培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型人才離不開高水平的實驗室和先進的儀器設備。進行科學研究（research)，必須擁有先進的大型高端精密(precise)儀器和良好的實驗場所來保障正常運轉。干凈的墻面、明亮的門窗、寬敞的空間、整齊又擺放合理的儀器設備、清潔的實驗臺面，這些良好的實驗室環(huán)境和設施，能給學生和科研人員帶來舒服又爽心悅目的心情，也是保證大型儀器設備正常發(fā)揮作用、提高學生實驗教學質量、科研人員順利開展實驗研究的前提。